01 Aug
01Aug
  1. Fracciones Equivalentes estrategia09.pdf
  2. Fracciones. estrategia04.pdf
  3. Operaciones combinadas. estrategia07.pdf
  4. Matemática en Educación Inicialestrategia06.pdf
  5. Uso de cuentos en matemática. estrategia05.pdf
  6. ¿Cómo explicar a los niños el concepto de números decimales? estrategia08.pdf
  7. ¿Cómo enseñar fracciones utilizando material concreto? estrategia10.pdf
  8. Valor Absoliuto y relativo de un número.  Aplicable a  estudiantes de 4º a 6º grado de Primaria y de refuerzo para estudiantes  de 1º año de media general. estrategia11.pdf
  9. Seriación 
  10. Suma y Resta de Radicales estrategia12.pdf
  11. Multiplicación de Radicales de igual índice y de diferentes indices
  12. División de radicales de igual indice y con diferentes indices estrategia13.pdf
  13. Nociones de sistema de numeración decimal y geometría (Entretenimientos para estudiantes de primaria)  estrategia14.pdf
  14. Las consignas como herramientas del docente de educación inicial en su actividades del aula estrategia15.pdf
  15. La clasificación
  16. Los cuadrados mágicos estrategia16.pdf
  17. Criterios de divisibilidad por 2, 3 y 5 (5° y 6° grado de primaria y educación media general) estrategia17.pdf
  18. Logaritmos y sus propiedades estrategia18.pdf
  19. ¿Cómo introducir los números en los niños? estrategia19.pdf
  20. Noción  de función y tipos .  contenido matemático para estudiantes de 1º año  de media general y de  consulta al nivel de bachillerato estrategia20.pdf
  21. El Conteo para trabajar con los estudiantes de inicial estrategia21.pdf
  22. Figuras planas y calculo de área  Ver Estrategia
  23. Figuras complejas y calculo de área Ver Estrategia
  24. Cuentos como estrategia para enseñar matemàtica. Figuras Planas. Ver Estrategia
  25. Volúmenes de cuerpos geométricos.Ver Estrategia
  26. La multiplicación.Ver Estrategia
  27.  Caja de Herramientas parte I.Ver Estrategia
  28. Caja de Herramientas parte II .Ver Estrategia



Comentarios
* No se publicará la dirección de correo electrónico en el sitio web.
ESTE SITIO FUE CONSTRUIDO USANDO